一、什么是設(shè)施農(nóng)

設(shè)施農(nóng)業(yè)，作為一門(mén)專(zhuān)業(yè)，主要在中國(guó)的普通高等學(xué)校專(zhuān)科中開(kāi)展，旨在培養(yǎng)具有堅(jiān)定信念、德技兼?zhèn)涞膹?fù)合型人才。這類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生不僅要氏返具備扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)，還要具備良好的職業(yè)道德和實(shí)踐能力，以適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的需求。他們將學(xué)習(xí)設(shè)施農(nóng)業(yè)與裝備的相關(guān)知識(shí)和技術(shù)技能，如設(shè)施園藝學(xué)、植物生理學(xué)、土壤肥料學(xué)、農(nóng)業(yè)設(shè)施環(huán)境調(diào)控等，掌握設(shè)施農(nóng)業(yè)設(shè)施的設(shè)計(jì)、建造、維護(hù)以及農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用等核心技能。

課程體系豐富，涵蓋了設(shè)施結(jié)返核褲構(gòu)與材料、設(shè)施機(jī)械使用與維護(hù)、農(nóng)業(yè)設(shè)施設(shè)計(jì)與建造等重要課程，同時(shí)也涉及農(nóng)業(yè)設(shè)施環(huán)境的控制和農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的專(zhuān)業(yè)方向。畢業(yè)生將面向農(nóng)業(yè)服務(wù)行業(yè)，可以在農(nóng)業(yè)設(shè)施建造、設(shè)施環(huán)境調(diào)控、設(shè)施機(jī)械安裝與維護(hù)等領(lǐng)域工作，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供高效、智能的支持。

總的來(lái)說(shuō)，設(shè)施農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的是能夠在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域中從事設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)，以及農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程提供強(qiáng)有力的人才支撐。漏簡(jiǎn)

二、設(shè)施用地屬于什么地類(lèi)

根據(jù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)，從有利于支持設(shè)施農(nóng)業(yè)和規(guī)模化糧食生產(chǎn)發(fā)展、規(guī)范用地管理出發(fā)；將設(shè)施農(nóng)用地具體劃分為生產(chǎn)設(shè)施用地和附屬設(shè)施用地。

（一）生產(chǎn)設(shè)施用地是指在農(nóng)業(yè)項(xiàng)目區(qū)域內(nèi)，直接用于農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)的設(shè)施用地。

包括：

1、工廠化作物栽培中有鋼架結(jié)構(gòu)的玻璃或PC板連棟溫室用地等；

2、規(guī)模化養(yǎng)殖中畜禽舍（含場(chǎng)區(qū)內(nèi)通道）、畜禽有機(jī)物處置等生產(chǎn)設(shè)施及綠化隔離帶用地；

3、水產(chǎn)養(yǎng)殖池塘、工廠化養(yǎng)殖、進(jìn)排水渠道等水產(chǎn)養(yǎng)殖的生產(chǎn)設(shè)施用地；

4、育種育苗場(chǎng)所、簡(jiǎn)易的生產(chǎn)看護(hù)房用地等。

（二）附屬設(shè)施用地是指農(nóng)業(yè)項(xiàng)目區(qū)域內(nèi)，直接輔助農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)的設(shè)施用地。

1、設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中必需配套的檢驗(yàn)檢疫監(jiān)測(cè)、動(dòng)植物疫病蟲(chóng)害防控等技術(shù)設(shè)施以及必要管理用房用地；

2、設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中必需配套的畜禽養(yǎng)殖糞便、污水等廢棄物收集、存儲(chǔ)、處理等環(huán)保設(shè)施用地，生物質(zhì)（有機(jī)）肥料生產(chǎn)設(shè)施用地；

3、設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中所必需的設(shè)備、原料、農(nóng)產(chǎn)品臨時(shí)存儲(chǔ)、分揀包裝場(chǎng)所用地，符合“農(nóng)村道路”規(guī)定的場(chǎng)內(nèi)道路等用地。

工業(yè)用地和公共設(shè)施用地有哪些區(qū)別？

1、地價(jià)不同

前者的地價(jià)一般都會(huì)比較低廉一些，而后者的地價(jià)相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)更高一些。

2、使用年限不同

前者的房屋使用年限一般只有三十年，后者的房屋使用年限一般只有四十年。

3、區(qū)位不同

前者一般都是位于郊區(qū)或者是距離郊區(qū)較近的地區(qū)，而后者一般都是位于市區(qū)里面。

4、用途不同

前者只能用于建造廠房、車(chē)間、作坊等，而后者不僅可以用于建造公共設(shè)施，還可以用于建造體育中心、電影院、郵局、學(xué)校、公共廣場(chǎng)、文化中心等等。

綜上所述，一般都是屬于建設(shè)用地，這類(lèi)用地只能用于建造可以為居民提供良好服務(wù)或者是被居民所使用的公共設(shè)施，例如:文化中心、體育中心、學(xué)校、居委會(huì)、派出所、郵局等等。

【法律依據(jù)】：

《關(guān)于進(jìn)一步支持設(shè)施農(nóng)業(yè)健康發(fā)展的通知》

第一條

合理確定附屬設(shè)施用地。附屬設(shè)施用地是指直接用于設(shè)施農(nóng)業(yè)項(xiàng)目的輔助生產(chǎn)的設(shè)施用地。包括：

1、設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中必需配套的檢驗(yàn)檢疫監(jiān)測(cè)、動(dòng)植物疫病蟲(chóng)害防控等技術(shù)設(shè)施以及必要管理用房用地；

2、設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中必需配套的畜禽養(yǎng)殖糞便、污水等廢棄物收集、存儲(chǔ)、處理等環(huán)保設(shè)施用地，生物質(zhì)（有機(jī)）肥料生產(chǎn)設(shè)施用地；

3、設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中所必需的設(shè)備、原料、農(nóng)產(chǎn)品臨時(shí)存儲(chǔ)、分揀包裝場(chǎng)所用地，符合“農(nóng)村道路”規(guī)定的場(chǎng)內(nèi)道路等用地。

三、中國(guó)農(nóng)大“設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程”怎樣？

設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)介紹

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程(Protected agriculture science and engineering)

專(zhuān)業(yè)前景：

設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)是一個(gè)新興學(xué)科，設(shè)施農(nóng)業(yè)是在相對(duì)可控的環(huán)境條件下，利用溫室等設(shè)施和設(shè)備，實(shí)現(xiàn)集約高效可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，具有高度的技術(shù)規(guī)范、高效益、集約化、規(guī)?；奶卣?。它集成現(xiàn)代生物技術(shù)、農(nóng)業(yè)工程、環(huán)境控制、管理、信息技術(shù)等學(xué)科，以現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)設(shè)施為依托，科技含量高，產(chǎn)品附加值高，土地產(chǎn)出率高和勞動(dòng)生產(chǎn)率高，是我國(guó)農(nóng)業(yè)高新技術(shù)的象征。

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備生物、環(huán)境、工程等學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握設(shè)施的環(huán)境調(diào)控、生產(chǎn)管理、設(shè)計(jì)與建造、園區(qū)規(guī)劃與景觀設(shè)計(jì)的基本理論、基本知識(shí)與實(shí)踐技能，可以在科教、產(chǎn)業(yè)、商貿(mào)、管理等領(lǐng)域和部門(mén)從事現(xiàn)代設(shè)施與觀光農(nóng)業(yè)的科研與教學(xué)、工程與設(shè)計(jì)、推廣與開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)與管理等工作的復(fù)合型高級(jí)科技人才。

培養(yǎng)特色：

本專(zhuān)業(yè)是集生物、工程、環(huán)境等學(xué)科為一體，以現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)設(shè)施為依托的新興交叉學(xué)科，該專(zhuān)業(yè)從這一特點(diǎn)入手，在注重對(duì)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、工程、環(huán)境等學(xué)科的基本理論知識(shí)培養(yǎng)的同時(shí)，通過(guò)理論與試驗(yàn)相結(jié)合、社會(huì)實(shí)踐、參觀旅游等方式重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)設(shè)施環(huán)境控制、設(shè)施栽培、設(shè)施養(yǎng)殖、農(nóng)業(yè)設(shè)施的設(shè)計(jì)建造、園區(qū)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)等方面能力的培養(yǎng)，以滿足社會(huì)對(duì)設(shè)施農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè)人才的需要。

主干課程：

植物學(xué)、基礎(chǔ)生物化學(xué)、植物生理學(xué)、氣象學(xué)、土壤與植物營(yíng)養(yǎng)、測(cè)量學(xué)、工程制圖、農(nóng)業(yè)設(shè)施設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、園藝設(shè)施學(xué)、溫室設(shè)計(jì)與建造、設(shè)施環(huán)境工程學(xué)、設(shè)施園藝栽培、農(nóng)業(yè)園區(qū)規(guī)劃與管理、園林藝術(shù)、景觀設(shè)計(jì)等。

學(xué)制：四年

授予學(xué)位：農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位

就業(yè)方向：可以在科教、產(chǎn)業(yè)、商貿(mào)、管理等領(lǐng)域和部門(mén)從事現(xiàn)代設(shè)施與觀光農(nóng)業(yè)的科研與教學(xué)、工程與設(shè)計(jì)、推廣與開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)與管理等工作。

深造情況：可以報(bào)考園藝學(xué)、蔬菜學(xué)、環(huán)境與工程等相關(guān)學(xué)科的研究生。

根據(jù)我國(guó)設(shè)施農(nóng)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢(shì)，畢業(yè)生將有良好的就業(yè)前景，可在農(nóng)業(yè)、水利、農(nóng)業(yè)資源開(kāi)發(fā)管理、城鄉(xiāng)建設(shè)等部門(mén)從事設(shè)施農(nóng)業(yè)工程建設(shè)、經(jīng)營(yíng)管理以及科學(xué)研究工作，并可在水利工程、土木工程、環(huán)境工程、農(nóng)業(yè)工程等多個(gè)學(xué)科繼續(xù)深造。

但是值得注意的是，盡管這個(gè)專(zhuān)業(yè)在中國(guó)這個(gè)潛力巨大的市場(chǎng)上還是有前途的。但正因?yàn)槭切碌膶?zhuān)業(yè)，所以也比較難就業(yè)，據(jù)說(shuō)這兩年 的就業(yè)形勢(shì)不太好，但是誰(shuí)又能說(shuō)準(zhǔn)幾年以后的事呢？

希望你能滿意這個(gè)答案，O(∩_∩)O~