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遼寧省新民市的三農(nóng)園在什么位置

來源:www.ope-ball.com   時間:2024-10-17 06:57   點擊:31   編輯:niming   手機版

遼寧省新民市的三農(nóng)園在什么位置

沈陽三農(nóng)博覽園坐落于新民市大柳屯鎮(zhèn)南部,距離新民市區(qū)15公里,距離沈陽市區(qū)75公里,

沈陽三農(nóng)博覽園坐落于沈陽所屬新民市大柳屯鎮(zhèn)南部,新彰公路與304線交會口側(cè),距新民市區(qū)15公里,距沈陽市區(qū)75公里,交通便捷。占地40萬平方米,由仿古長城環(huán)繞,高聳的鉆天楊玉冠掩映,雅韻雄風,如詩如畫,處處散著文化幽香,濃郁的鄉(xiāng)土風情氣息。這里建有三農(nóng)園、國粹園、三杰館、科學智慧館等20個展館,青磚黛瓦,各具風姿。賞心悅目的曲橋觀魚,醒橋賞荷,巍峨矗立的龍泉塔,萬紫千紅的花卉園,飄香四溢的葡萄園、靈芝園、果園,引進高技術(shù)種植116個品種的農(nóng)業(yè)百科園,把園區(qū)裝點得千姿百態(tài),生機盎然,領(lǐng)略它的無限風光,您會受到強烈的思想震撼,按捺不住激動的心情,贊嘆它的靚麗美、和諧美,結(jié)構(gòu)美。

什么是STEAM教育

STEAM代表科學(Science),技術(shù)(Technology),工程(Engineering),藝術(shù)(Arts),數(shù)學(Mathematics)。STEAM教育就是集科學,技術(shù),工程,藝術(shù),數(shù)學多領(lǐng)域融合的綜合教育。

它強調(diào)知識跨界、場景多元、問題生成、批判建構(gòu)、創(chuàng)新驅(qū)動,既體現(xiàn)出課程綜合化、實踐化、活動化的諸多特征,又反映了課程回歸生活、回歸社會、回歸自然的本質(zhì)訴求。

產(chǎn)生背景

2015年,聯(lián)合國教科文組織發(fā)布報告《反思教育:向“全球共同利益”的轉(zhuǎn)變?》指出,“學習的模式在過去20年里發(fā)生了巨大的變化,知識來源改變了,我們與知識之間的交流互動方式也改變了。

然而正規(guī)教育系統(tǒng)變化緩慢,目前的狀態(tài)與其過去200多年間的情況依然非常相似”,“還是為了滿足一個多世紀之前的生產(chǎn)需求而設(shè)計的”。如何扭轉(zhuǎn)這一基于知識供給與消費的傳統(tǒng)教育模式,關(guān)鍵在課程改革。

在此背景下,世界各國都把課程作為撬動教育變革的支點,試圖通過課程改革來培養(yǎng)學生的跨學科素養(yǎng),進而提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。

STEAM教育是指集合了科學、技術(shù)、工程、藝術(shù)和數(shù)學的綜合教育,是Science、Technology、Engineering、Arts、Mathematics的首字母。它屬于一種教育理念,區(qū)別于傳統(tǒng)的單科教育和重視書本的教育模式,倡導任何成功都需要介于多種能力,優(yōu)秀的人才需要綜合性發(fā)展。

擴展資料:

STEAM教育在美國的重要性相當于素質(zhì)教育在中國的地位,在美國多數(shù)中小學都設(shè)有STEAM教育的經(jīng)費開支,而STEAM也被老師、校長、教育家們常常掛在嘴邊。

在其號召下,不僅機器人和3D打印機進入了學校;奧巴馬也加入了全民學編程的隊伍,寫下了自己的第一條代碼;為了幫助孩子們學習數(shù)學、科學的教育科技產(chǎn)品層出不窮;而且這五個學科,技術(shù)和工程結(jié)合,藝術(shù)和數(shù)學結(jié)合,打破常規(guī)的學科界限。

STEAM 教育原身就是 STEAM 教育理念

STEAM強調(diào)的是這三個點:

1、跨學科以及與現(xiàn)實有聯(lián)系,STEAM教育指的是五個單詞,科學,技術(shù),工程,藝術(shù)以及數(shù)學的首字母,他要求學生學到的知識能綜合運用以解決生活中的問題。

2、建構(gòu)主義教學,知識是學習者自己建構(gòu)起來的,教育提供環(huán)境和機遇,老師作為輔助性角色,學習者掌握基礎(chǔ)的知識后就可以讓她們自己設(shè)計項目

3、注重學習過程,而不是結(jié)果,教育者敢于讓學生們犯錯、嘗試不同的想法,讓他們聽到不同的觀點。與考試相反的,希望孩子們創(chuàng)造能夠應用于真實生活的知識。

所以STEAM教育不是在桌椅整齊的教室上課,而是在充滿無人機、木板、銼刀、畫筆、電線、電路板、芯片、3D打印機、以及各種奇怪教育科技產(chǎn)品的工作坊。

希望能幫到您!

STEAM教育是一種新的教育模式,它區(qū)別于傳統(tǒng)的教育方式,以及教育理念。更加突出以學生為中心來教學,對全面提升學生的綜合素質(zhì)有著重要的作用。

STEAM教育的定義:

STEAM教育是一種教育理念;STEAM代表科學(Science),技術(shù)(Technology),工程(Engineering),藝術(shù)(Arts),數(shù)學(Mathematics)。STEAM教育就是集科學,技術(shù),工程,藝術(shù),數(shù)學多學科融合的綜合教育。它打破了傳統(tǒng)的教育模式,把知識更加巧妙的融合到一起,讓原本枯燥無味的學習變得更加有趣有意義。

多學科融合的趣味性

STEAM教育理念

(01)STEAM是一種教育理念,有別于傳統(tǒng)的單學科、重書本知識的教育方式。STEAM是一種重實踐的超學科教育概念。任何事情的成功都不僅僅依靠某一種能力的實現(xiàn),而是需要介于多種能力之間,比如高科技電子產(chǎn)品的建造過程中,不但需要科學技術(shù),運用高科技手段創(chuàng)新產(chǎn)品功能,還需要好看的外觀,也就是藝術(shù)等方面的綜合才能,所以單一技能的運用已經(jīng)無法支撐未來人才的發(fā)展,未來,我們需要的是多方面的綜合性人才。 從而探索出STEAM教育理念。

(02)STEAM教育理念最早是美國政府提出的教育倡議,為加強美國K12關(guān)于科學、技術(shù)、工程、藝術(shù)以及數(shù)學的教育。STEAM的原身是STEM理念,即科學(Science)、技術(shù)(Technology)、工程(Engineering)、數(shù)學(Mathematics)的首字母。鼓勵孩子在科學、技術(shù)、工程和數(shù)學領(lǐng)域的發(fā)展和提高,培養(yǎng)孩子的綜合素養(yǎng),從而提升其全球競爭力。近期加入了Arts,也就是藝術(shù),變得更加全面。?

(03)STEAM教育在美國的重要性不亞于中國的素質(zhì)教育,在美國大部分中小學都設(shè)有STEAM教育的經(jīng)費開支,而STEAM也被老師、校長、教育家們時時掛在嘴邊。在STEAM教育的號召下,機器人、3D打印機進入了學校;奧巴馬也加入了全民學編程的隊伍,寫下了自己的第一條代碼;幫助孩子們學習數(shù)學、科學的教育科技產(chǎn)品層出不窮;而且這五個學科,技術(shù)和工程結(jié)合,藝術(shù)和數(shù)學結(jié)合,打破常規(guī)了學科界限。

STEAM教育小作品

STEAM教育的優(yōu)勢

STEAM教育的科學課使其融合更多的元素,同樣的問題在STEAM教育中會解答的更加的完善,同事課程中故事的闡述會更加的有趣,讓學生不僅可以更好地融入到課堂中更能開闊學生的思維、鍛煉學生的動手能力和創(chuàng)新能力,從而提高學生的綜合競爭力。

STEAM教育教育打破了傳統(tǒng)教育的束縛,不拘泥于結(jié)果,重視探索的過程。這讓學生在學習上沒有那么多的壓力,學習起來更加的放松,更加容易打開學生的奇思妙想潛力,建立學生自身的自信心和喚醒學生的大膽的想象力;加上后面老師輔助提升的動手能力,STEAM教育讓教育有無限的可能。

STEAM教育在國內(nèi)是一種教育的新潮流,無論是學校還是家長都給予了很高的評價,希望隨著STEAM教育的普及能讓更多的學生普惠到有趣,有價值的教育。

1.STEAM是五個單詞的縮寫:Science(科學)、Technology(技術(shù))、Engineering(工程)、Arts(藝術(shù))、Maths(數(shù)學)。

2.STEAM教育就是集科學,技術(shù),工程,藝術(shù),數(shù)學于一體的綜合教育。 STEAM是從STEM教育計劃演變而來的,STEM是由美國政府主導的一項教育計劃,它倡導將各個領(lǐng)域的知識通過綜合的課程結(jié)合起來,加強學科間的相互配合,發(fā)揮綜合育人功能,讓學生在綜合的環(huán)境中學習,在項目活動中應用多個學科的知識解決問題。

3.2015年9月,教育部發(fā)布《關(guān)于“十三五”期間 全面深入推進教育信息化工作的指導意見(征求意見稿)》,其中提到了未來五年對教育信息化的規(guī)劃,其中明確提到要“探索STEAM教育、創(chuàng)客教育等新教育模式”。

4.隨后,各類STEAM創(chuàng)業(yè)公司如雨后春筍一樣冒出來,老牌機器人教育公司,科技類硬件廠商,編程教育機構(gòu)也玩兒起了跨界,開始研發(fā)推廣自己的STEAM課程。今年,國內(nèi)的STEAM市場又迎來了一批新玩家,他們較創(chuàng)業(yè)公司相比有著資本優(yōu)勢,較資源豐厚的硬件廠商等跨界玩家來說又有著更好的品牌知名度,他們就是跨國公司,目前,培生、索尼、樂高、高通統(tǒng)統(tǒng)來華做 STEAM 教育。

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